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中职药学课程教学优化与改革实践

侯 苏方
山西省中医学校

摘要


目的:探索中职药学课程教学优化与改革的有效策略,全面提升中职药学课程教学质量,提升学生的综合能力。方法:通过设计实验班和对照班来进行对比分析,其中对照班采用传统教学方法,而实验班则引入了一系列新的教学方法。结果:实验班在知识掌握、技能应用和学习兴趣等方面均表现优于对照组。结论:中职药学课程教学亟待做出优化和改革,特别是要注重从更新教学理念、优化课程内容、创新教学方法、完善教学评价以及强化师资建设等方面着手来搭建新模式新体系,全面提升药学课程教学质量,促进学生更好地学习、就业和发展。

关键词


中职;药学课程教学;优化与改革

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参考


[1] 丁铁民 . 中职中药学课程教学实践与反思 [J]. 黑龙江科技

信息,2015.

[2] 李雨田 . 中职学校中药学专业课程教学改革探索 [J]. 东西

南北, 2019(7):1.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-12-153752

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