基于虚拟仿真技术的建筑工程技术专业群实训教学模式与效果评价的探索与实践

范 向前, 申 靖宇, 张 　英, 方 筱松
广东碧桂园职业学院

摘要

针对高职建筑工程技术专业群（建筑工程技术、建筑装饰工程、工程造价）实训课程目前面临的学生“空间感缺乏”“现场实训安全无法保证”、传统实践教学效果评价方式单一等亟待解决的问题，按照现代职业教育德技并修的育人新要求，结合现代仿真技术虚拟结合技术，本论文主要内容包括：开展基于虚拟仿真技术的实践教学模式优化研究，进行基于虚拟仿真技术的实践教学效果的评价模式改革，探索服务智能建造实训课程体系的虚拟教学环境建设优化策略。探索采用“三共二融一单”的实践教学模式优化策略和与之相匹配的效果评价方式，解决“学生缺乏建筑空间感知、学生工地现场实训的安全难以确保、传统实践教学效果评价方式单一等问题”，开拓创新思维，同时提高学生的实践能力，最终达到将建筑工程技术专业群内的实训课程教学由传授性知识教学逐渐向研究性知识教学转变，培养满足时代发展及市场需求的建筑类复合型人才。

关键词

校企深度融合；虚拟仿真技术；智能建造

参考

[1] 陈永高石旻飞钟振宇 . 高职建工类专业 " 智慧建造 " 实训教学体系的构建与应用 [J]. 职业教育，2020，019（029）：P.73-75.