新工科背景下智能建造人才培养模式探究

王 　娜
武昌理工学院

摘要

智能建造是一种以信息技术为基础，通过集成化设计、施工管理、质量控制等手段，实现建筑全生命周期内的信息化、数字化、网络化和智能化的新型建造方式。基于相应人才创新培养模式，需要契合新工科要求，围绕人才特点、职业发展、实训模式等进行优化改革，致力于打造出适合我国智能建造人才培养的全新模式。首先，分析了新工科背景下对智能建造人才的需求变化，包括技术更新快、知识面广等特点。接着，文章提出了高校和产业应合作推动新工科建设，以满足社会对智能建造人才日益增长的需求。最后，提出一系列优化策略，围绕产业发展、能力培养几个重点，着力调整智能建造人才培养模式，助力该领域人才全面发展。

关键词

新工科；智能建造；人才培养；问题；策略

参考

[1] 许舟洋 . 高职信息技术课程中翻转课堂模式的应用——以蓝墨云班课平台为例 [J]. 科技风，2023（10）：119-121+158.

[2] 王艳歌 . 计算机等级考试导向下的智慧课堂实践研究——以“计算机基础”课程为例 [J]. 现代信息科技，2022，6（21）：181-184.

[3] 黄燕虹 . 移动互联时代翻转课堂教学模式研究——以《计算机组装与维护》木马课堂平台教学为例 [J]. 电脑知识与技术，2022，18（12）：111-112.

[4] 刘攀，王倩 . 信息化背景下翻转课堂在高职工程测量技术专业教学中的应用 [J]. 现代职业教育，2022（05）：67-69.

[5] 刘仲会 . 翻转课堂教学模式在高职软件测试技术教学中的应用研究 [J]. 甘肃教育研究，2021（07）：45-47.