中职学前教育专业儿童歌曲弹唱教学策略研究
摘要
伴随着教学改革的深化,教育行业得到了良好的发展,其中的教学内容和环境发生了较为明显的变化,为了适应时代发展需求,学校从学生的个性化发展出发,注重教学方式的创新,注重高效课堂的构建,推动学生良好发展。本文从中职学校的角度出发,对学前教育专业的儿童歌曲弹唱教学进行论述,为专业人才的培养提供参考。
关键词
中职学校;学前教育专业;幼儿歌曲弹唱;教学研究
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-01-153786
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