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终身学习理念下的智慧学习的内涵、特征及其实践路径研究

毛  宁
湖南信息学院

摘要


信息技术、互联网技术、智能技术等先进技术的发展,为人们的生产生活带来了极大的便利,各行各业都在面临着新的信息化升级。在教育领域中,我们已经迎来了教育信息化 2.0 时代,基于终身学习理念下的智慧学习成为新时期教育改革的重点探讨课题。加强智慧学习研究,有利于推进教育信息化的改革发展,切实提升教学成效。基于此,本文便围绕智慧学习的内涵、特征以及实践路径展开探索,旨在为相关人员提供可靠参考。

关键词


智慧学习;内涵;特征;实践路径

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参考


[1]许嘉璐,李新房 .智能时代大学生智慧学习能力培养策略 [J].西部素质教育,2023,9(24):78-81.

[2] 禹丽锋 . 打造“教育大脑 + 智慧学习”教育场景——浙江教育领域数字化改革探究 [J]. 中国教育信息化,2023,29(12):79-87.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-01-153832

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