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高职院校学前教育专业人才培养模式改革探索

曾 晨凤
甘肃财贸职业学院

摘要


随着职业教育改革深入,高职学前教育专业人才培养工作应得到进一步优化,教师要积极引入新的育人理念、教学方式,以此更好地引发学生兴趣,强化他们对所学知识的理解和应用水平,提升育人效果。鉴于此,本文将针对高职学前教育专业人才培养工作展开分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。

关键词


高职;学前教育专业;人才培养

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-01-153836

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