如何开展班级活动来提高班级管理实效性

谢 庆国
江苏省无锡交通高等职业技术学校

摘要

有计划、有目的地组织内容科学健康、形式新颖活泼的班级活动，可以大幅度地扩展学生的视野和扩大活动空间，培养学生独立工作和学习、交往的能力；可以发展学生的兴趣、爱好、特长，有利于及早发现和选拔各种专门人才。同时也可以占领学生课外、校外活动阵地，促进学生身心健康、和谐、全面地发展；还可以丰富学生的精神文化生活，促进校园文化的建设，为学生的健康发展创造良好的氛围。所以，探索和加强班级活动是学校推进素质教育和实现培养目标的有效途径，是一种非常重要的教育形式，更有利于提高班级管理的实效性。

关键词

班级活动；更新内容；探索形式；提高实效性

参考

[1] 陈琦、刘儒德 . 当代教育心理学（第三版）[M]. 北京师范大学出版社，2019.

[2] 徐长江、刘迎春编 . 班级管理实务（第二版）[M]. 高等教育出版社，2021.