产教融合视域下高职计算机教学模式改革研究

周 春梅
江苏省宿迁经贸高等职业技术学校

摘要

近年来，计算机技术和网络技术发展迅猛，社会对于计算机网络方面的人才需求激增，同时对人才的能力也提出了更高的要求。基于此，高职院校作为我国高等教育的重要阵地，承担着培养该质量技术人才的重要责任。面对新时代计算机网络人才的需求，高职院校也需要加强计算机网络专业人才培养。计算机专业作为高职院校的一门热门专业，需要加快该专业教学模式的改革，促进专业课程教学与企业岗位需求的对接，切实提升学生的专业素养和技术能力，为社会输送符合新时代企业发展和岗位需求的一线人才。伴随着产教融合战略在我国高等教育中的开展落实，高职院校应加强与计算机和互联网相关产业、行业、企业的合作，依托产教融合的优势进一步丰富计算机人才培养模式，推进工学一体化发展，优化教学体系，完善教学方法，以提升计算机专业教学质量和教学成效，推动高质量技术人才培养。本文立足于产教融合背景，深入分析了高职院校计算机教学中强化产教融合的必要性以及产教融合背景下的高职院校校企合作现状，并提出了相应的教学模式改革策略，希望可以予以有效参考。

关键词

产教融合；高职院校；教学；教学模式

参考

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