数专融合模式下基础课与专业课对接的教学模式改革与实践

张 　娟
江西机电职业技术学院基础课部

摘要

文章从分析高职院校高等数学学生的基本学情和老师的教法着手，对《高等教学》作为基础课程与专业课对接的教学模式作出了积极有益的探索，研究了数专融合模式下的高等数学该教什么，怎么教和如何改进的问题。期望能使高等数学课堂更有吸引力，从而达到提高学生的创新能力以及应用高等数学的知识解决实际问题能力的目标，以更好地发挥高等数学作为基本工具为专业课服务教学目标。

关键词

数专融合；专业课对接；教学模式；能力培养

参考

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