面向卓越工程师的“机械制造工程学”教学创新与实践
摘要
卓越工程师人才培养计划是构成人才强国战略、科教兴国战略的重要构成部分。本文分析了“机械制造工程学”教学中遇到的挑战,并针对问题提出了四个方面的意见:强化教师实践能力,构建现代双师队伍;优化课程教学内容,提高人才培养效率;运用模块教学方法,落实卓越人才目标;降低考核结果比重,完善课程评价体系。期望通过上述尝试可以为卓越工程师计划的实施提供借鉴。
关键词
卓越工程师;“机械制造工程学”;创新与实践
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-01-153850
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