基于课程思政的五年制高职语文育人途径研究

唐 玉雄
湖南高尔夫旅游职业学院

摘要

在新时代背景下，课程思政已成为立德树人的根本遵循，是中国特色社会主义职业教育彰显教育特色的重要载体，也是高职院校实现“三全育人”的重要保障。语文教学作为培养学生综合素质的重要途径，对于学生正确价值观的形成、综合素养的提升以及德智体美劳的全面发展具有举足轻重的作用。然而当前高职院校课程思政建设面临诸多问题，作为新时代的教育工作者要通过提高自身的课程思政建设能力，深入挖掘课程中的思政元素，采用多元灵活的教学手段，细化落实以学生为中心的教育理念等路径，做好学生知识传授与价值引领的筑梦人，切实提升提升教学的时代性、理论性和有效性，落实立德树人根本任务。

关键词

立德树人；以文化人；课程思政；文化自信；语文教学

参考

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