新时代高职院校学生思想教育与协同育人的困境及对策研究

杨 　强, 唐 鸿铃
重庆城市管理职业学院

摘要

高职院校学生思想教育与协同育人是高职院校教学改革的新思路与新途径，具有与时俱进的时代性。协同育人是引领高校发展的方向，思政工作是落实立德树人根本任务的关键，学生思想教育与协同育人是落实意识形态教育的主要路径，是高职院校办学的大动脉。然而新时代高职院校学生思想教育与协同育人工作面临着育人机制不完善、工作形式单一、工作队伍不齐等现实困境。基于当前高职院校学生思想教育与协同育人工作的痛点和难点，通过转变工作理念创新学生思想教育与协同育人模式、完善顶层设计构建学生思想教育与协同育人体系、加强队伍建设促进学生思想教育与协同育人合力等途径，全面提升高职学生综合素养，推动高职院校高质量发展。

关键词

新时代；高职院校；协同育人

参考

[1] 祁海成 . 新时代高职院校“党建 + 思政”协同育人创新模式研究 [J]. 教育信息化论坛，2023（10）：126-128．

[2] 费志勇 . 应用型高校双创教育与劳动教育协同育人探究 [J].学校党建与思想教育，2022（4）：51-53.