中职物理教学中渗透核心素养的方法探究

欧 　媛
宁强县职业高级中学

摘要

伴随着新课程的深化改革，核心素养逐渐成为各阶段教育教学的重要教学内容，旨在培育全面发展的高质量人才。基于这一大环境下，中职物理教学中需要教师重视学科核心素养的渗透，将物理观念、科学思维、科学探究以及科学态度与责任四项核心素养内容深度融入到课程教学中去，不断丰富课程内容和教学手段，进而实现中职物理教学质量和教学成效的提升，推动物理教学改革。本文立足于中职物理课堂，对物理学科核心素养的内涵展开阐释，并针对中职物理教学中学生核心素养的培育提出了一些对策建议，希望能够为广大物理教师提供有效参考，为物理学科的教学改革提供一定助力。

关键词

核心素养；中职；物理；教学改革

参考

[1] 王波 . 在物理教学中渗透核心素养的有效路径 [J]. 教育艺术，2023（11）：46-47.

[2] 张菲 . 探索在中职物理教学中渗透核心素养的路径 [J]. 新课程，2023（09）：38-40.

[3] 倪志强，郭明娅 . 提升中职生物理学科核心素养的实践——以“转动的力量”教学为例 [J]. 物理之友，2022，38（11）：12-15.