任务驱动教学法在中职《信息技术》课程教学中的有效应用
摘要
本文针对中职《信息技术》课程,探讨了任务驱动教学法的有效应用。通过分析任务驱动教学法的特点和优势,结合实际教学案例,阐述了任务驱动教学法在提高学生学习兴趣、培养实践能力、提升综合素质等方面的显著效果。
关键词
任务驱动教学法;信息技术;中职教育;教学策略;实践能力
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-02-154939
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