试谈高校《管理学》课程思政新路径

赵 　亮
广州商学院

摘要

《管理学》课程旨在为社会培育高质量、技能型管理人才，这一课程具备较强的实践性，现如今社会人才成为可持续发展的不竭动力，科学合理的管理成为企业内部核心竞争力的重要手段，通过在高校内部设置《管理学》课程，使得学生掌握必要的理论知识和实践技能外，同时也是贯彻落实立德树人的基本保障。课程思政是一种全新的教育理念，对于高校人才培育也提出了新的需求，对此，深度挖掘《管理学》课程思政的价值，综合运用课程思政的教学模式将思政教育、社会主义核心价值观、中国优秀传统文化融入课堂教学之中，深化改革课堂教学模式和路径，切实提升专业教师课程思政能力，围绕学生这一主体地位，实现课程的育人功能，有助于提升学生道德涵养、职业能力，进而完善立德树人教学目标。

关键词

高校；《管理学》；课程思政

参考

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