本科人才培养层次下电路课程建设和教学改革
摘要
本科院校面向工程实践,为社会培养即插即用型的人才。本文基于本科院校的人才培养目标,结合电路课程的特点,分析了电路课程建设策略和教学改革策略。文章分为两部分,第一部分介绍电路课程建设方案,提出了三点课程建设策略;第二部分阐述电路课程教学改革策略,提出了四点具有可行性的教学改革策略,希望能够为本科院校电路课程改革提供一些有价值的参考。
关键词
本科院校;数字电路课程;实验教学;教学改革;仿真软件
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-02-154954
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