基于人工智能技术的教师教学能力提升框架研究

晏 萍丽
四川长江职业学院

摘要

教学能力是指教师在实现教学目标和顺利进行教学活动时所展现的一种行为特征，教师教学能力的提升是一个持久的过程，需要教师进行持续学习、实践和经验积累，并与教育专家和同行进行交流与合作。结合人工智能技术，教师能够持续学习和改进自己的教学能力，适应不断变化的教育环境，为学生提供更好的学习经验和成果。为了提升教师的教学能力，本文提出了一种基于人工智能技术的教师教学能力提升框架，包括教学资源获取能力、教学课堂管控能力和教学能力持续提升三个方面。

关键词

人工智能；高职院校；教学方法

参考

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