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翻转课堂教学模式在高中英语阅读教学中的应用研究

杨 红霞
海南省东方市西南大学东方实验中学

摘要


在教育信息化发展背景下,翻转课堂教学模式得以广泛应用。高中英语教师应准确把握教育信息化发展机遇,注重将翻转课堂教学模式有效应用到阅读教学活动中,组织学生开展课前课中与课后三个阶段的学习活动,在课前阶段,学生通过线上自学对知识进行初步了解;在课中阶段,学生与教师、同学进行线下交流,深化对知识的理解;在课后阶段,学生通过线上复习巩固所学知识。通过这种模式,希望能够提高高中英语阅读教学的效果,并培养学生的自主学习能力和交流能力,为相关教育工作者提供有效参考。

关键词


翻转课堂教学模式;高中英语;阅读教学;教学改革

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-02-154958

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