首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

信息技术与高中物理教学融合的探索与实践

苏 照斌
河池市民族高级中学

摘要


在数字化时代,各种先进技术产品与网络平台进入大众视野,信息化成为传统领域走好创新发展道路的一大方向。高中物理知识体系庞大,物理原理和规律极具抽象性,如何推动信息技术与高中物理教学融合发展,树立信息化教学设计理念,变革传统物理教学模式,激发学生获取新知的兴趣,使物理教学与学习更加高效,成为教师推动物理教学改革的重要问题。本文从教学资源、师生互动、学习氛围、重难点突破入手,阐述信息技术与高中物理教学融合的价值,简析高中物理教学中的问题与融合信息技术的注意事项,并围绕借力线上学习平台、组合信息技术手段、多层融合信息技术等方面,探讨信息技术与高中物理教学的融合实践策略。

关键词


信息技术;高中物理;教学;融合;实践

全文:

PDF


参考


[1] 汤海湘,汪超 . 高中物理教学融入信息化元素探析 [J]. 数理天地(高中版),2023(12):73-75.

[2] 杨苗苗 . 信息化资源在高中物理教学中的应用 [J]. 学苑教育,2022(27):87-88+91.

[3] 王鹤 . 信息技术在高中物理课堂教学中的综合应用 [J]. 高考,2022(11):126-128.

[4] 杨乐天 . 高中物理电教学中信息化教学法的运用 [J]. 中国新通信,2021,23(23):209-210.

[5] 梁志祥 . 高中物理教学与信息技术深度融合策略 [J]. 智力,2021(29):52-54.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-02-154961

Refbacks

  • 当前没有refback。