中职幼儿保育专业学生儿歌弹唱能力培养路径

傅 嘉敏
肇庆市工业贸易学校

摘要

儿歌弹唱能力是中职幼儿保育专业学生一项基础且重要的技能。因此，学生必须熟练掌握各类儿歌的弹唱技巧，才能在幼师的岗位上做到游刃有余，才能有效提升幼儿的艺术欣赏水平与表现能力。基于此背景，本文在详细探究儿歌弹唱技能在幼儿园音乐活动中重要性的同时，客观阐述了当前中职幼儿保育专业学生儿歌弹唱能力现状，最后总结并提出一系列关于培养幼儿保育专业学生儿歌弹唱能力的可行性路径，以期更好地服务于幼儿的成长和发展。

关键词

中职；幼儿保育专业；儿歌弹唱能力；培养路径

参考

[1] 谢小雪 . 中职幼儿保育专业学生儿歌弹唱能力培养策略研究 [J]. 电脑爱好者（电子刊），2020（9）：4213-4214.

[2] 马荣芳 . 中职幼儿保育专业学生儿歌弹唱能力培养策略研究 [J]. 互动软件，2021（12）：3122-3123.

[3] 林剑锋 . 中职幼儿保育专业学生儿歌弹唱能力培养策略研究 [J]. 课程教育研究，2021（20）：148-149.

[4] 覃肖 . 立足“三教”改革 , 赋能幼儿保育专业《儿歌弹唱》课程提质培优 [J]. 精品生活，2023，29（14）：82-84.

[5] 于东权 . 中职学前教育儿歌弹唱能力提升策略探究 [J]. 百科论坛电子杂志，2020（24）：2840.