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议题式教学法在高中政治课的应用研究

张 园园
宝鸡文理学院

摘要


《普通高中思想政治课程标准(2017 年版)》倡导高中思想政治课应当致力于构建以培育思想政治学科核心素养为主导的活动型学科课程,促进学生全面发展。议题式教学作为一种新型教学方式,符合素质教育理念,与打造活动型学科课程相适应,旨在促进学生的全面发展,如何在高中思想政治课有效实施议题式教学是高中教师十分关心的问题。基于此,本文阐述了高中思想政治课议题式教学的相关理论,通过分析影响高中思想政治课议题式教学因素分析,并且提出了针对性的教学策略。

关键词


高中政治 ;议题式教学

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参考


[1] 陈再发 . 精准教学促“议学思政”课堂提效 [J]. 思想政治课教学,2023(09):31-34.

[2] 黄昕 . 议题教学在高中思想政治课教学中的应用研究 [D].华中师范大学,2019.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-03-155026

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