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关于珠海高职学生数字能力影响因素及提升策略的研究

黄 河源
广东科学技术职业学院

摘要


随着数字技术的迅猛发展,数字能力成为教育领域下学生综合能力素质的重要组成部分。然而,在珠海高职教育中,当前对珠海高职学生数字能力影响因素及提升策略的研究仍相对不足。为了更好地了解珠海高职学生的数字能力发展,深入研究影响学生数字能力的因素,并提出切实可行的策略来提高其数字素养水平,本研究旨在对珠海高职大学生的数字能力影响因素进行评估和分析,探讨影响数字能力的因素,希望有助于为珠海高职学生提供更有效的数字教育支持,推动数字化教育和数字素养的提高,从而让其更好地适应数字时代的社会和工作环境。

关键词


数字能力;高职学生;影响因素;提升策略

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参考


[1] 戚少霞 . 高职学生移动学习现状调查及促进策略研究——以某高职学校幼师生为例 [D]. 广西师范大学,2019.

[2] 贺婵娟郜玉环霍艳 . 高职院校学生就业能力影响因素及提升策略 [J]. 现代农村科技,2021(003):124.

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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-03-155038

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