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基于应用型人才培养的成本会计综合教学方法探究

李 小芳
安徽外国语学院

摘要


现阶段,我国高等学校,尤其是地方应用型本科院校的人才培养方案目标,多数都致力于培养能够服务于地方经济,满足用人单位需求的应用型人才。成本会计是财会专业的专业核心课程,也是财经类相关专业的主要专业基础课,基于我院应用型人才培养目标导向下,传统的成本会计教学方法已经不能满足人才培养目标的需求,必须改革其传统的教学方法、教学模式。基于此,本文就成本会计教学的特点及教学过程中存在的问题进行分析,提出具体的教学方法改革办法,提升教学水平,以培养符合新形势下需求的专业应用型人才。

关键词


应用型人才;多元化教学方法;成本会计;实践教学

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参考


[1] 高原 . 基于会计应用型人才培养的翻转课堂教学改革研究[J]. 产业与科技论坛,2018,17(22):136-137.

[2] 卢振兴 . 应用型本科高校管理会计人才培养模式探索 [J].科技经济市场,2018(11):




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-03-155064

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