新文科背景下电子商务专业应用型人才培养模式的教学改革研究——以内蒙古 × 学院为例
摘要
新文科建设对高校培养专业人才提出了新的要求。随着电子商务领域不断涌现的新业态、新模式,需不断调整和改革电子商务专业人才培养模式。本文以内蒙古 × 学院为例,针对高校电子商务应用型人才培养模式存在的问题,提出内蒙古特色的电子商务专业产教融合模式、加强学科融合,探索跨专业 “电子商务 +” 协同课程体系、加强电子商务专业教师培训等措施,进而调整优化电子商务专业人才培养模式,提高学生的专业综合素质。
关键词
新文科;电子商务;应用型人才培养模式;教学改革
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-04-155122
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