学科素养下高中思想政治课程教学中情境式教学法的 应用探析

张 芳菊
英德市第二中学

摘要

《普通高中思想政治课程标准（2017 年版 2020 年修订）》将学生的政治核心素养作为教育培养的重点，为新时期高中政治课教学改革指明了方向。为了进一步加快高中生政治核心素养培育，教师要积极开展情境教学法，利用时政新闻创设生活化情境，激发学生情感共鸣；营造议题式教学情境，鼓励学生畅所欲言；围绕核心素养设计问题链，明确课堂教学目标，促进学生核心素养发展；创设小组合作学习情境，促进师生、生生互动；微课创设趣味教学情境，全面提升高中政治教学质量。

关键词

高中政治；学科核心素养；情境式教学；应用策略

参考

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