基于数字化平台的高职英语混合式教学探索
摘要
随着时代的发展,我国教育事业不断优化,传统教育模式已经难以满足当下人才培养需求。对此,高职英语教师应紧抓时代发展机遇,借助数字化平台积极创新教学模式,通过设置混合式教学提升教学效果。基于此,本文针对基于数字化平台的高职英语混合式教学策略进行探究,通过做好课前准备工作、丰富课堂教学方法、强化课后训练和改善教学评价体系等措施,更好地利用数字化平台的优势,推动高职英语教学的改革与发展,培养学生的自主学习能力和终身学习习惯,希望为教育工作者提供参考。
关键词
数字化平台;高职;英语;混合式教学
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-04-155157
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