将课程思政元素融入数字媒体技术应用专业课程的实践——以包装设计课程为例

杨 小丽
宁夏大学

摘要

在新时代背景下，高等教育对于培养德才兼备的创新型人才提出了更高的要求，特别是在数字媒体技术应用专业领域，课程思政建设显得尤为重要。为此，本研究聚焦于将课程思政元素融入数字媒体技术应用专业课程的实践与设计，以包装设计课程为例，探索课程思政与专业教育的深度融合路径，以期为相关专业课程改革提供参考和借鉴。本研究围绕将课程思政元素融入数字媒体技术应用专业课程的实践与设计这一主题，通过对包装设计课程为例的深入分析，不仅提出了一套系统的思政课程体系构建策略，而且在实际教学中取得了初步的成效。研究结果表明，通过课程思政的有效实施，能够在提升学生专业能力的同时，增强其社会责任感和历史使命感，对于培养新时代高素质人才具有重要的理论与实践价值。

关键词

数字媒体技术应用；课程思政；包装设计课程；专业课程改革

参考

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