以体验式教学打造“沉浸式”大思政课堂

陈 燕生
潮州市潮安区庵埠镇凤岐小学

摘要

随着新课程改革的推进，小学《道德与法治》课程教学也迎来了改革的新契机。在大思政课背景下，如何提升课程教学效果，传授学生课程知识的同时，帮助他们树立正确的思想观念和价值认知，已经成为困扰小学教师的教学难题之一。对此，本文就基于“大思政课”视域的小学《道德与法治》课体验式教学法进行简要分析，希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。

关键词

大思政课；小学；道德与法治；体验式教学

参考

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