乡村振兴战略下的农村职业教育功能定位研究
摘要
在我国的社会发展中,职业教育为社会主义建设工作提供了源源不断的人才资源。与普通高等教育相比,职业教育在社会服务方面表现出更强的优势。因此,在大力推进乡村振兴的背景下,职业教育应该发挥自身的优势,将服务农村地区经济、助推乡村区域发展作为教育工作重点。现阶段,职业教育已经在响应乡村振兴战略、促进农村职业教育等方面取得一定成就。但不可否认的是,在诸多环节依然存在不足和欠缺,无法充分发挥农村职业教育的优势。基于此,本文就乡村振兴战略下的农村职业教育功能定位展开探究,希望为职业教育赋能乡村振兴提供有价值的参考。
关键词
乡村振兴;农村;职业教育;功能定位
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-04-155183
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