高校教师发展热点与趋势可视化分析——基于 citespace 的计量分析

殷 艳娜, 鲁 亚宁, 程 玲雁
沈阳化工大学

摘要

为深入了解我国高校教师发展热点与发展趋势，采用 citespace 软件对中国知网中 CSSCI 收录的 688 篇文献进行可视化分析。研究发现近年来高校教师发展研究呈现出下滑趋势，各学者对该领域的研究处于瓶颈期；师范高校的教育学院为研究该领域的主要力量，各研究者与各研究机构间尚未形成统一的合作网络，需要进一步加强彼此间的合作与交流；目前的研究热点主要包括高校教师的教学发展、专业化发展、发展策略；未来高校教师发展的研究热点将会集中于在线教学、人工智能、创新能力等方面。

关键词

高校教师；教师发展；研究热点；可视化分析

参考

[1] 卞祥瑞 . 高校教师专业发展文献综述 [J]. 教育教学论坛，2020（11）：22-24.

[2] 阙勇平，莫葵凤 .21 世纪以来中国高校教师能力发展研究综述——基于中国知网相关文献的内容分析 [J]. 南宁师范大学学报（哲学社会科学版），2022，43（05）：88-95.

[3] 王晓青 . 中国数字经济研究进展——基于 CiteSpace 的文献计量分析 [J]. 统计与决策，2023，39（15）：35-40.

[4] 王晓青 . 中国数字经济研究进展——基于 CiteSpace 的文献计量分析 [J]. 统计与决策，2023，39（15）：35-40.

[5] 杨红燕，姚克勤，杨静 . 高校教师发展研究的可视化分析 [J].商洛学院学报，2022，36（01）：84-90.

[6] 李辉，刘苗苗，宣建林 . 新时代高校教师教学发展的路径探索——基于西北地区 38 所高校的调查 [J]. 高教探索，2023（04）：61-67.