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基于“互联网 +”环境下的高校英语阅读教学体系构建研究

甘 梅华
巢湖学院外国语学院

摘要


随着互联网技术的蓬勃发展,如何利用好信息技术开展教育教学工作已成为高校教师亟需面对的课题之一。英语阅读教学一直以来都是高校英语教学的重点,在“互联网 +”环境下,教师应转变传统的教学理念,将信息化教学手段引入高校英语阅读教学,进而为学生提供更高质量的教学体验。基于此,本文将简述“互联网 +”环境下高校英语阅读教学的新机遇,浅析高校英语阅读教学现状,并提出相应教学体系构建策略。

关键词


互联网 +;高校英语;阅读教学

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参考


[1] 张夏菲 .“互联网 +”视域下高校英语阅读教学体系探究 [J].知识文库,2023,39(20):131-134.

[2] 高蕾 . 基于“互联网 +”环境下的高校英语阅读教学策略分析 [J]. 海外英语,2023(20):106-108.

[3] 曹宇晖 . 基于“互联网 +”环境下的大学英语阅读教学体系构建研究 [J]. 中国新通信,2022,24(04):189-191.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-04-155187

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