基于 1+X 证书制度的高职云计算专业模块化教学研究

杨 雅芳
福州职业技术学院

摘要

高职院校如何有效实施 1+X 证书制度，如何推动学生全面发展，已成为目前高职院校云计算专业最为紧迫的任务。云计算计算应用专业是高职院校的重要专业，应从多个维度、多个视角探索课程改革路径，对课程结构进行重新调整与优化。基于此，本文依托云计算技术应用专业特点，对基于 1+X 证书制度的高职云计算专业模块化教学展开探究，通过对当前高职云计算教育现状的分析，结合1+X 证书制度的特点，提出了模块化教学的理念与实施策略，通过模块化课程体系的构建、教学方法的创新、教学资源的整合以及教学评价的完善等，促进教学优化，希望为教育工作者提供参考。

关键词

模块化课程体系；云计算专业；高职院校；1+x 证书制度

参考

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