民办高职院校学生急救教育现状、需求及措施研究——以四川国际标榜职业学院为例

汪 　玲, 杨 　沁, 汪 　琴, 肖 　丹
四川国际标榜职业学院

摘要

目的：了解民办高职学生对急救教育的现状与需求，探索急救教育的开展途径，为民办高职院校提供高质量急救教育及培训体系。方法：采用随机抽样调查方法于 2024 年 1 月对四川国际标榜职业学院在校生发放调查问卷 8632 份，收回问卷 8632 份，其中有效问卷 8576 份。采用 Excel 统计并整理数据，运用 SPSSAU 对数据进行统计学分析。结果：（1）急救教育现状方面：全校 89% 的学生对急救知识有一定的了解，66% 的学生参加过急救培训，81% 的学生参加过急救课程的学习（2）急救意识与态度方面：99% 大学生认为有必要开展急救教育；95% 的学生愿意参加急救教育学习（3）救人意识和意愿方面：90% 的学生愿意对心跳呼吸骤停的伤者进行急救，85%的学生还是会有施救顾虑，79% 会认为“好人法”在这过程中会很好的保护施救者。结论：民办高职院校学生急救教育需求高并有强烈的施救意识和意愿，但在施救过程中会有“自己学到的急救知识是否能将伤者抢救成功”“是否会给自己带来不必要的麻烦”等顾虑，因此，在民办高校要加大急救教育体系构建，创设急救情景，加强急救培训，提高学生急救能力，增强学生急救信心。

关键词

民办高职院校；急救教育；措施

参考

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