人工智能深度融入应用型本科教育教学的研究

唐 启涛, 李 玉珍, 左 满英
湖南信息学院

摘要

本论文旨在分析人工智能在教学改革中的基本特征，并探讨其对教学改革要素的变革和新理念的生成，旨在促进教育教学的智能化发展。论文从实际教学改革中存在的问题出发，结合国内外当前的研究现状，以最新的人工智能技术和大数据技术融合到教学改革中，探讨人工智能对当前高校教学改革的影响。最后，通过系统化的思维方式探讨人工智能对教学目标、教学内容、教学环境、教学评价等方面的新影响和变革，并运用 3W 模型和布鲁姆教学目标分类理论优化教学目标，创新教学模式，最终实现提升教学效率、改善教学成果、提升教学参与度，推动教学活动向智能化、精准化、个性化方向发展。

关键词

人工智能；教学改革；智能教育

参考

[1] 周燕 . 人工智能背景下应用型本科高校会计教育模式改革研究 [J]. 普洱学院学报，2023，39（4）：123-125.

[2] 毛文芳雷光美 .”人工智能 + 教育”背景下应用型本科院校会计智慧课堂教学实践研究 [J]. 长春工程学院学报：社会科学版，2022，23（1）：91-95.

[2] 王国兰 . 基于人工智能的民办应用型本科院校大学数学模块化教学改革研究与实践 [C]//2020 年南国博览学术研讨会 .0[2024-02-23].