“大语文教育”视域下高校语文教学论课程教学改革研究

张 　浩
三亚学院

摘要

“大语文教育”理念强调以课堂教学为中心，向学生各个发展领域拓展，全方位提升学生素质，助力学生良好发展。《语文教学论》课程是高校汉语言文学专业关于教师教育类的专业方向课程，主要研究语文教学本质与规律，具有较强的专业性与实践性。基于此，本文针对“大语文教育”视域下高校语文教学论课程教学改革的重要性及其实践策略进行研究，分析了当前高校语文教学论课程教学中存在的问题，通过引进线上教学平台、丰富学生实践学习、注重课程思政建设以及开展研究性学习等改革策略，提升教学效果，落实大语文教育理念，进而培养学生的语文综合素养和思辨能力。

关键词

“大语文教育”；高校；语文教学论；教学改革

参考

[1] 谭静 . 高校混合式教学在线课程设计的问题与策略——基于对“小学语文课程与教学论”在线课程的反思 [J]. 河池学院学报，2023，43（01）：67-73.

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