“互联网 +”背景下初中物理课堂教学模式研究

曾 　奕
成都市温江区永宁中学

摘要

随着信息化教育 2.0 行动计划的全面推进，初中物理教学进入信息化教学改革新阶段。教师不仅要发挥传统多媒体信息设备与工具的教学辅助作用，而且要立足“互联网 +”平台，依托信息化资源、教学软件、教学服务平台等打造智慧化、个性化、智能化的教学服务空间，由此为学生量身定做学习成长环境，提供多元化的教学服务与资源。本文即在此背景下展开研究，通过分析当前初中物理课程教学中面临的问题，提出初中物理课堂高效教学模式构建原则，进而总结“互联网 +”背景下初中物理课堂教学模式的构建策略。

关键词

“互联网 +”；初中物理；教学改革；教学模式

参考

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