基于产教融合的高职护理专业口腔方向人才培养的探讨

汪 　玲, 张 　涛
四川国际标榜职业学院

摘要

在高职护理专业中，口腔方向的人才培养工作是重要的组成部分，同时也极具特殊性的一部分。究其原因主要是我国目前存在较大的人才缺口，而优质口腔人才数量又是少之又少。高职院校作为我国人才培养体系中的重要环节，在弥补人才缺口，促进各行业发展上发挥着重要作用，而产教融合渠道是其开展人才培养工作的重要渠道之一。然而，在实际工作中，产教融合下的口腔人才培养工作依然存在诸多不足，难以适应当前口腔护理领域的发展趋势。基于此，本文就以产教融合为背景，探究高职护理专业口腔方向的人才培养策略，希望为广大同仁提高人才培养质量提供有价值的借鉴。

关键词

产教融合；高职院校；护理专业；口腔方向；人才培养

参考

[1] 姚永萍，基于产教融合的口腔护理数字化实训模型的构建 . 四川省，四川护理职业学院，2022-01-28.

[2] 石兴莲，魏晓霞，熊晓雪 . 我国口腔护理专业招生及培养现状分析 [J]. 当代护士（下旬刊），2020，27（11）：189-191.

[3] 刘于兰 . 高职院校设置口腔护理专业的必要性研究 [J]. 才智，2020（25）：21-22.

[4] 刘静，郭小飞 . 口腔护理专业质量管理的持续改进分析 [J].人人健康，2020（08）：195.

[5] 黄颖怡，张少华，孙雪梅等 . 基于工作过程的口腔护理课程开发和教学实践 [J]. 卫生职业教育，2020，38（01）：19-20.

[6] 梁晓波，戴艳梅，程淑玲 . 基于医护教协同的口腔护理实训教学改革研究 [J]. 天津护理，2019，27（02）：143-146.