高职院校产教融合创新创业人才培养模式研究

陆 　亿
重庆文化艺术职业学院

摘要

开展创新创业教育，既是深化高等教育改革的本质要求，更是解决毕业生创业就业难题的内生需求。创新驱动发展战略背景下，高职创新创业人才培养应借助产教融合平台，构建全方位、一体化的创新创业教育生态体系，推动人才培养质量的不断提升。对此，文章在具体分析高校产教融合培养创新创业人才必要性的基础上，从召开合作会议、强化师资队伍、夯实校企共建等多个角度，对产教融合视域下高校创新创业人才培养路径展开积极探索。

关键词

高校；产教融合；创新创业人才

参考

[1] 樊开青 . 产教融合背景下高职院校“双创”人才培养模式研究 [J]. 产业创新研究，2023（22）：193-195.

[2] 吴亮莹 . 基于产教融合的高职院校创新创业人才培养模式构建 [J]. 创新创业理论研究与实践，2023，6 （15）：127-129.

[3] 周聪 . 基于产教融合高职院校水利专业创新创业人才培养 [J]. 水电站机电技术，2023，46 （06）：133-135.

[4] 张振仓，党养性，仇薪鑫等 . 产教融合背景下高职院校畜牧兽医专业群人才培养模式创新与实践——以杨凌职业技术学院为例 [J]. 杨凌职业技术学院学报，2022，21 （04）：91-93+96.