积极心理学视野下高校生命教育实践路径
摘要
随着社会的快速发展,高校生命教育的重要性日益凸显。本文以积极心理学为理论基础,探讨高校生命教育的实践路径,旨在提高大学生对生命价值的认识和珍惜生命的意识。积极心理学关注人类的优势和潜能,有助于培养学生的积极心理品质,使其更好地应对生活压力和挑战。
关键词
积极心理学;高校;生命教育
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-05-156767
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