互联网 + 视域下高职日语教学改革研究
摘要
在网络科技不断深入发展的今天,各个行业都通过网络科技不断地进行变革和革新,网络正在逐渐地使人类的思维方式、行为方式和工作方式发生变化,在新世纪和新形势下,传统的日语教育方式已不能适应日语教学的要求。通过构建“互联网 + 日语”的教学模式,对“1+ N”的教学方法进行了分析,以此形成全方位的日语教育体系。
关键词
互联网 +;高职院校;日语教学;改革意义;改革路径
全文:
PDF参考
[1] 李珊珊 . 高职商务日语口语课程信息化教学改革实施路径研究 [J]. 现代商贸工业,2021,42(14):135-136.
[2] 杨嫌琳 . 体验式教学模式及其在高职日语教学实践中的应用研究 [J]. 智库时代 .2019(50):228-229.
[3] 权敏 .“互联网 +”时代高职高专日语教师信息化教学能力提升研究 [J]. 教育现代化,2019,6(80):116-117+120.
[4] 桓瑞 . 探究翻转课堂教学模式在高职日语教学中的构建 [J].科学大众(科学教育),2018(12):107.
[5] 徐俊璐,陆晶菁 . 信息化背景下高职日语视听多模态教学模式构建探究 [J]. 学园,2018(06):132-133.
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-06-156804
Refbacks
- 当前没有refback。