首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

核心素养背景下的初中语文作文教学研究

徐 加红
烟台经济技术开发区第六初级中学

摘要


语文教学中,作文是非常重要的环节,好的作文能力既可以反映出一个人的文学素养,也可以使他们在每天的学习与生活中,把自己的情绪和思想正确表达出来,这对于学生的学习与发展有着十分重要的作用。在初中作文教学中,为了提高教学效果,老师必须把重点放在对学生的核心素养的培养上,使他们的作文能力和作文综合素质得到同步提高,只有这样,才能真正达到初中作文教学的目的,使作文教学对学生的学习和发展起到积极的促进作用。

关键词


核心素养;初中语文;作文教学

全文:

PDF


参考


[1] 欧敏华,王作为 . 基于信息技术的初中语文作文教学模式研究———以命题作文《味道》的教学实践为例 [J]. 中国信息技术教育,2018(22):67-69.

[2] 陈 广 团 . 生 活 化 理 念 下 初 中 语 文 课 堂 教 学 的 本 色 追求———由董旭午执教《爱莲说》谈开去 [J]. 初中语文教学参考,2018(29):25-27.

[3] 章旭 . 让民俗文化在初中语文课堂因“趣”生“情”———以《端午的鸭蛋》教学为例 [J]. 课程教育研究,2018(40):50-51.

[4] 贾全银 . 基于“体验式教育”背景下的初中语文作文课堂培养学生核心素养的教学探索 [J]. 初中生作文指导,2019(13).

[5] 董建梅 . 新课程改革背景下初中语文作文教学有效策略探究 [J]. 名师在线,2020(24):53-54.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-06-156808

Refbacks

  • 当前没有refback。