“思政引领 - 科教融合 - 能力提升”三位一体应用型食品工程专业研究生培养模式的探索
摘要
本文以辽宁大学轻型产业学院食品工程专业学位研究生的培养模式为例,对专业学位研究生的人才培养模式进行探索,提出食品工程专业研究生培养模式应紧紧围绕“思政引领 - 科教融合 - 能力提升”三位一体的培养模式,提高学生适应“新工科”建设对高校食品工程专业人才的综合能力培养,为食品工程专业学位研究生培养模式的改革提供参考。
关键词
食品工程专业学位研究生;思政引领;科教融合;能力提升
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-06-156853
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