大数据背景下财务会计课程教学及实施路径研究

张 　曦
鹤岗师范高等专科学校

摘要

大数据时代的来临，促使企业对于财务人员的要求也越来越高，传统落后的工作方式已经难以满足现在的教学需求。《财务会计》课程是高校会计专业的基础课程之一，旨在教授学生基础性知识。大数据的诞生和应用，对于《财务会计》课程教学与岗位来说，均发挥了不可替代的作用。本文以大数据为背景，对《财务会计》课程教学展开了研究，以此促进该课程的教学改革，提升课程质量。

关键词

大数据；《财务会计》；教学意义；实施路径

参考

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