核心素养下提高初中物理课堂效率策略研究

沈 兆军
莒县第五中学

摘要

新课标标准进一步突出了核心素养的重要性，核心素养要求教学活动体现学生的学习主体地位，引导学生自主思考、探究，还要求教学与生活实践联系起来，增强学生的实践应用意识和社会责任感。学科核心素养是学生通过课程学习应当形成的必备品格和关键能力，为教学指明了方向。基于核心素养探究初中物理课堂教学改革策略，能够增强教学的科学性、提高教学效率。

关键词

初中物理；核心素养；教学改革

参考

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