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EDA 技术在 电类基础课程教学中的应用研究

蔡 莉媛, 张  俭
武警工程大学

摘要


本文通过分析电类基础课程的教学现状,根据课程存在的问题,提出分层次分步骤将 EDA 技术应用到教学环节中,并利用Multisim 分课程进行应用举例,EDA 仿真教学不仅有助于学生理解基本理论知识,为后续课程打下牢固的基础,同时提高了学生的实践能力和创新意识。

关键词


EDA 技术;电类基础课程;教学改革

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-07-156937

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