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基于核心职业素养的高职物流课程体系构建

严 寒冰, 姚 镇城
惠州城市职业学院 惠州商贸旅游高级职业技术学校

摘要


在学生核心职业素养的培养过程中,课程体系是基础,也是教师开展教学工作的指导性内容。因此,加强课程体系的建设尤为重要。基于此,本文以高职物流专业为例,结合现代企业对物流人才的需求变化,简要分析了新型物流人才的核心职业能力体系特征,而后又阐述了基于核心职业素养的高职课程体系构建原则与策略,并细致介绍了高职物流课程体系的构建,最后又提出了教师应当如何培养高职物流专业学生的核心职业素养,旨在进一步促进高职物流专业教学改革,仅供参考。

关键词


高职;物流专业;核心职业素养;课程体系;构建策略

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参考


[1] 郭志颖 . 智慧物流背景下高职物流管理专业课程体系改革研究 [J]. 现代商贸工业,2022,43 (17):39-40.

[2] 施新平 .1+X 证书制度下高职物流管理专业证书融通课程体系的重构与优化 [J]. 物流工程与管理,2021,43 (05):178-180.

[3] 杨玉洁 . 高职物流管理专业课程体系构建研究与实践 [J].物流工程与管理,2020,42 (08):198-200.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-07-156987

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