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《机械基础》课程工学一体化教学模式应用路径

王 志伟
浙江省机电技师学院

摘要


随着新课改的持续推进和改革,技工院校从多方面进行了改革,其中教学模式作为教学改革的重要内容,也有了明显变化。为了培养学生的实践能力,技工院校开始采用工学一体化飞教学模式,该模式将学生的“学”和“做”融为一体,因此被称为“工学一体化”,与时代人才需求相符。本文立足技工院校机械专业,以《机械基础》课程为例,对该课程中工学一体化教学模式的应用进行了探索,文中首先简要阐述了工学一体化教学模式,随后分别从应用存在问题与应用路径两方面进行论述,以供参考。

关键词


《机械基础》;技工院校;工学一体化;应用路径

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-07-156996

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