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基于劳动教育的幼儿良好习惯培养策略探微

屈 鹏瑞
陕西省榆林市横山区教研室

摘要


随着社会的快速发展,人们对于幼儿教育的重视程度日益提高。劳动教育作为幼儿教育的重要组成部分,不仅能增强幼儿的动手能力与实践能力,在培养良好习惯方面也发挥着比较重要的意义。良好的习惯是幼儿成长过程中必不可少的品质,它对于幼儿今后的学习和生活都具有重要影响。因此,如何将劳动教育与良好习惯培养相结合,成为当前幼儿教育领域亟待解决的问题。对此,本文基于劳动教育对幼儿良好习惯培养策略展开探索,以期为相关教育者提供一些有益的参考。

关键词


劳动教育;幼儿;良好习惯;培养策略

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-07-157005

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