课程思政视角下高职财务会计课程教学策略探究

王 天予
天津机电职业技术学院

摘要

自十八大提出“把立德树人作为教育的根本任务”以来，思政教育在高等职业教育中的地位就越发凸显。在此背景下，高职财务会计课程教学也迎来了新的改革浪潮。为了进一步提高高职人才培养效果质量，高职院校以及专业教师应当积极围绕“课程思政”这一创新性理念，搭建本专业教学和思政教育的协同化育人路径，深入挖掘和融入课程思政元素，从而进一步提高人才产出质量，为学生专业素养和综合能力双提升目标的实现提供长效助力。基于此，本文先对财务会计课程思政建设现状进行分析，其次，对高职财务会计课程思政建设的方案设计进行说明，最后，对高职财务会计课程思政实施的保障措施进行分析，希望为广大高职教师提供一些借鉴和帮助

关键词

课程思政；高职；财务会计；课程教学

参考

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