课程思政理念下英语教师专业发展的探究

陆 　莺
无锡城市职业技术学院 师范学院

摘要

“课程思政”教学改革如火如荼。本文在该理念的视角下进行了英语教师专业发展的探索：简述了课程思政与英语教师专业发展的内涵及其联系，阐述了英语教师专业发展的内容和途径。在课程思政理念下，英语教师要树立英语课程思政教学改革的新理念，要构建英语教学相关知识的多元化体系，要提升新环境中各项英语课程教育教学能力，要培养良好的师德师风和积极的情感态度。英语教师专业发展的途径主要有：自主学习、科学反思，与同事沟通交流、共同进步，专家引领、校本培训，行动研究、参与科研。

关键词

课程思政；英语教师；专业发展

参考

[1]杜刚跃，孙瑞娟 .高校英语教学“课程思政”有效策略研究 [J].延安大学学报，2019（8）：122—126.